Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya sikap tanggungjawab dan
kemampuan berpikir kritis siswa. Rendahnya sikap tanggungjawab dan
kemampuan berpikir kritis siswakarena belum adanya penanaman Pendidikan
Antikorupsi yang diintegrasikan dengan mata pelajaran yang ada di Sekolah.
Penelitian ini mengintegrasikan Pendidikan Antikorupsi dengan mata pelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan (PKN),untuk menanamkansikap tanggungjawab
dan kemampuan berpikir kritis siswa agar lebih baik. Pendidikan Antikorupsi
adalah usaha sadar untuk memberikan pemahaman dan pencegahan terjadinya
perbuatan korupsi, seperti menyontek saat ujian, tidak mengerjakan tugas-tugas
sekolah, tidak mengerjakan tugas piket, dan melanggar peraturan sekolahyang
dilakukan melalui pendidikan formal di sekolah. Penelitian ini dilaksanakan
memiliki tujuanuntuk mengetahui pengaruh pendidikan antikorupsi terhadap sikap
tanggungjawabdan kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian ini
merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan desain Nonequivalent Pretest-
Posttest Control Group Desain. Subyek penelitian ini seluruh siswa kelas V SD
Negeri 02 Pliken dengan jumlah 44 siswa. Sample penelitian ini menggunakan
dua kelas yaitu siswa kelas V A sebagai kelompok kontrol dengan jumlah 22
siswa dan siswa kelas V B sebagai kelompok eksperimen dengan jumlah 22
siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Purposive
sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Teknik analisis
data penelitian ini yaitu uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis. Uji
hipotesispada penelitian inimenggunakan rumus independent sample t-test (uji
pihak kanan). Hasil penelitian ini adalah: 1) Hasil uji hipotesis pertama diperoleh
nilai thitung> t tabel atau 4,251 1,684,maka H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti
menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Pendidikan Antikorupsi terhadap sikap
tanggungjawab di kelas V SD Negeri 02 Pliken. 2) Hasil hipotesis kedua
diperoleh nilai thitung> ttabel atau 1,684 maka H0 ditolak dan Ha diterima
yang berarti menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Pendidikan Antikorupsi
terhadap kemampuan berpikir kritis di kelas V SD Negeri 02 Pliken. Simpulandari
penelitian ini adalah Pendidikan Antikorupsi berpengaruh terhadap sikap
tanggungjawab dan kemampuan berpikir kritis di kelas V SD Negeri 02 Pliken.