RAKHMANINGSIH, FELSA WAHYU TRI (2015) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUIKEGIATAN MENCOCOK GAMBAR PADA KELOMPOK B TK PERTIWI I KALIMANDI KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013/2014. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih Cover.pdf
File Pdf (932kB)
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih BAB I.pdf
File Pdf (696kB)
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih BAB II.pdf
File Pdf (783kB)
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (741kB)
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (778kB)
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (601kB)
Felsa Wahyu Tri Rakhmaningsih Daftar Pustaka.pdf
File Pdf (602kB)
Abstract
Penelitian ini berjudul “ Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus
Anak Melalui Kegiatan Mencocok Gambar Pada Kelompok B TK Pertiwi I
Kalimandi Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara Pada
Semester Gasal Tahun Ajaran 2013-2014 “. Peserta didik di TK Pertiwi I
Kalimandi pada khususnya kemampuan motorik halus anak usia dini masih
kurang sehingga kami menerapkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan
mencocok gambar dengan menggunakan media alat cocok, guna meningkatkan
kemampuan motorik halus anak.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subyek penelitian
seluruh siswa Kelompok B TK Pertiwi I Kalimandi Kecamatan Purwareja
Klampok Kabupaten Banjarnegara Semester Gasal Tahun Ajaran 2013-2014,
dengan jumlah siswa 26 anak yang terdiri dari 7 anak perempuan dan 19 anak
laki-laki. Pada penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus tiap siklus terdiri dari3
kali pertemuan selama 1 minggu. Metode pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode observasi dan dokumentasi, sedangkan teknis
analisis data menggunakan teknis deskriptif dengan pendekatan kualitatif
Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan pada kemampuan
motorik halus anak, tingkat keberhasian yang dicapai pada kemampuan motorik
halus dilihat dari kondisi awal anak yang belum berhasil (BB) sebanyak 7 anak
atau 27%, anak yang mulai berrkembang (MB) sebanyak 6 anak atau 23%, anak
yang berkembang sesuai harapan (BSH) sebanyak 9 anak atau 35%, dan anak
yang berkembang sangat baik melebihi indicator (BSB) sebanyak 4 anak atau
15%. Kemuadian diadakan perbaikan melalui kegiatan mencocok gambar pada
siklus I kemampuan motorik halusnya meningkat yaitu jumlah anak yang belum
berkembang sesuai indicator (BB) sebanyak 4 anak atau 15%, sedangkan anak
yang mulai berkembang (MB) sebanyak 3 anak atau 12%, anak yang berhasil
mencapai 73% yang terdiri dari anak yang berkembang sesuai harapan (BSH)
sebanyak 5 anak atau 19%, dan anak yang berkembang sangat baik melebihi
indicator (BSB) sebanyak 14 anak atau 54%. Pada siklus I penelitian belum
berhasil karena angka keberhasilan belum mencapai 75% yakni baru
73%.Kemudian dilanjutkan pada siklus II kemampuan motorik halus anak
kelompok B TK Pertiwi I Kalimandi meningkat, anak yang belum berkembang
(BB) 0%, anak yang mulai berkembang (MB) 1 anak atau 4%, anak yang berhasil
mencapai 96% yakni terdiri dari anak yang berkembang sesuai harapan (BSH)
sebanyak 5 anak atau 19%, dan anak yang telah berkembang sangat baik melebihi
indicator (BSB) sebanyak 21 atau 81%, penelitian dinyatakan berhasil.
| Dosen Pembimbing: | unspecified | unspecified |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
| Catatan Mahasiswa ke Admin: | Pembimbing: Drs. Pambudi Rahardjo, M. Psi. dan Labib Sajawandi, M. Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | Motorik halus, Mencocok gambar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1 |
| Depositing User: | Dan Kh |
| Date Deposited: | 17 Feb 2017 07:54 |
| Last Modified: | 27 Dec 2024 02:59 |
| URI: | http://repository.ump.ac.id/id/eprint/788 |
