Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis puisi
bebas siswa kelas VA SD Negeri Purwosari Kecamatan Baturaden Kabupaten
Banyumas. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi
bebas siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VA SD Negeri
Purwosari melalui penerapan strategi Writing In The Here and Now berbantuan
media video. Kondisi ini dipengaruhi oleh rendahnya aktivitas siswa dalam
menuangkan ide/gagasan yang akan di tulis ke dalam sebuah puisi bebas.
Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan.
Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas VA SD Negeri Purwosari dengan
jumlah siswa siswa laki-laki 12 dan jumlah siswa perempuan 14. Prosedur
pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan
refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi guru dan siswa,
lembar penilaian keterampilan menulis puisi bebas siswa dan dokumentasi.
Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi Writing In The Here And
Now berbantuan media video dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi
bebas pada siswa kelas VA SD Negeri Purwosari. Peningkatan keterampilan
menulis puisi bebas dibuktikan dengan adanya peningkatan perolehan nilai
ketuntasan pada siklus I pertemuan 1 sebesar 57,69 % dan pada pertemuan 2
sebesar 65,46%. Siklus II pertemuan 1 sebesar 73,07 %, dan pertemuan 2 sebesar
84,61 %. Perolehan ketuntasan belajar pada akhir siklus II telah mencapai
indikator keberhasilan, yaitu >80%.