Evaluasi dalam proses pembelajaran adalah
alat untuk mengetahui hasil
belajar siswa
.
Hasil evaluasi dapat dijadikan perbaikan proses pembelajaran
sehingga pembelajaran dapat menjadi lebih baik.
Data yang dibutuhkan dalam
melakukan evaluasi didapatkan melalui instrumen berupa tes. Soal
ulangan akhir
semester
merupakan jenis tes.
Soal tes perlu dikaji untuk mengetahui kualitas tes
soal tersebut seperti kesesuaian soal dengan kriteria
-kriteria soal
yang baik secara
kualitatif dan kuantitatif.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal
secara kualitatif dan kuantitatif.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif
kuantitatif. Penelitian ini menggunakan analisis
secara
kualitatif da
n kuantitatif.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan dokumentasi
.
Dokumentasi
dilakukan untuk memperoleh data yang diperlukan seperti soal
ulangan akhir semester gasal, lembar jawaban siswa, kunci jawaban, dan kisi
-kisi
soal ulangan
akhir semester gasal. Data ini bersumber dari SD Negeri 1 Sokawera
kelas V
.
Berdasarkan hasil penelitian, analisis yang dilakukan secara k
ualitatif
menunjukan bahwa soal memiliki validitas isi
sebesar 97,5%,
validitas konstruk
si
sebesar 82,5%
, dan
penggun
aan bahasa sebesar 100%
. Sedangkan analisis yang
dilakukan secara kuantitatif menunjukan bahwa
soal ulangan akhir semester gasal
sebagian besar soa
l memiliki validitas
sangat rendah
yaitu
sebanyak
18 (45%)
butir soal.
Soal
ulangan akhir semester gasal
mem
iliki tingkat
reliabilitas
tinggi
yaitu 0,715
. Tingkat kesukaran didominas
i dengan kriteria mudah
dan
daya
pembeda didominasi dengan krite
ria
jelek (
poor
) sebanyak 19 (47%) butir soal
.