Pendidikan kewirausahaan adalah pendidikan yang mengajarkan agar
orang mampu menciptakan usaha sendiri. Pendidikan kewirausahaan melatih
seseorang dalam membentuk sikap dan watak seseorang untuk mencapai karakter
wirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pendidikan
kewirausahaan dalam menanamkan karakter produktif dan kreatif setelah
melaksanakan kegiatan kewirausahan melalui program market day dan koperasi
sekolah, urgensi dengan adanya pelaksanaan kegiatan kewirausahaan di Sekolah
Harapan Umat dan Sekolah Negeri Karangturi. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Proses pengumpulan data dengan
observasi, wawancara, dan dokumen. Partisipan penelitian yaitu kepala sekolah,
guru, peserta didik, dan orang tua peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa bentuk pelaksanaan, implementasi pendidikan kewirausahaan dalam
menanamkan karakter kreatif dan produktif, dan dampak dari pendidikan
kewirausahaan dilakukan melalui penerapan program koperasi sekolah, market
day dan open house. Implentasi pendidikan kewirausahaan dapat dilihat dari
kreativitas peserta didik dalam menjual maupun mengkreasikan barang dagangan
sehingga terlihat menarik dan mampu memproduksi atau menghasilkan sendiri
barang dagangan. Dampak dari kegiatan kewirausahan yang dilaksanakan di
sekolah dapat melatih peserta didik untuk percaya diri dan tidak mudah menyerah,
mampu bekerjasama, dan dapat bersikap jujur.