Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan prestasi belajar PKn kompetensi
dasar pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui
pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) di kelas V SDN
Sidareja 03. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD N Sidareja 03
semester I tahun pelajaran 20011/2012 yang berjumlah 25 peserta didik yang
terdiri dari 15 peserta didik laki-laki dan 10 peserta didik perempuan. Prosedur
tindakan kelas ini ditempuh dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali
pertemuan. Langkah-langkah setiap pembelajaran terdiri atas perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Cara pengambilan data dengan test dan
observasi. Sebagai indikator keberhasilan yaitu KKM 75 dan ketuntasan yaitu
ketuntasan klasikal sekurang-kurangnya 85% dari total keseluruhan peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian prestasi belajar meningkat dari 68% pada siklus I
menjadi 92% pada siklus II. Ini sudah mencapai harapan peneliti yaitu ketuntasan
klasikal mencapai 85% dari total keseluruhan peserta didik. Dari hasil tersebut
dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar dapat ditingkatkan melalui pembelajaran
kooperatif tipe NHT pada mata pelajaran PKn kompetensi dasar pentingnya
keutuhan NKRI di kelas V SD Negeri Sidareja 03.