SUPRIYANTO, ASEP (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER JARINGAN 1 SMK NEGERI 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2015-2016. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
|
Text
COVER_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Download (909kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Download (635kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Download (868kB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.ump.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB III_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (753kB) |
|
|
Text
BAB IV_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (618kB) |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Download (647kB) | Preview |
|
|
Text
LAMPIRAN_ASEP SUPRIYANTO_PBSI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini berjudul peningkatan kemampuan menulis naskah drama dengan menggunakan metode mind mapping pada siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan 1 SMK Negeri 1 Purbalingga tahun ajaran 2015-2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis naskah drama pada siswa XI Teknik Komputer Jaringan 1 SMK Negeri 1 Purbalingga dengan menggunakan metode mind mapping. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Purbalingga. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan 1 yang terdiri dari 32 siswa yaitu 18 laki-laki dan 14 perempuan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada tanggal 26 Maret - 12 April 2016 yang terdiri dari dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Instrumen penelitian ini menggunakan instrumen tes dan nontes. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada kelas XI Teknik Komputer Jaringan 1 SMK Negeri 1 Purbalingga menunjukkan bahwa metode mind mapping dapat meningkatkan kemampuan menulis naskah drama pada siswa kelas XI Teknik Komputer Jaringan 1 SMK Negeri 1 Purbalingga tahun ajaran 2015-2016. Hal tersebut terbukti dari hasil pembelajaran pada sisklus I dan siklus II yang mengalami peningkatan. Pada siklus I nilai rata-rata siswa mencapai 75.97 dan siswa yang di atas KKM sejumlah 19 siswa dengan presentase ketuntasan sebesar 59.38%, sedangkan pada siklus II nilai rata-rata siswa mencapai 80.95 dan siswa yang di atas KKM sejumlah 24 siswa dengan presentase ketuntasan sebesar 80%.
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing: Drs. H. Sukristanto., dan Dra. Isnaeni Praptanti, M.Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | Peningkatan, menulis naskah drama, metode mind mapping |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1 |
| Depositing User: | Iin Hayuningtyas |
| Date Deposited: | 30 Dec 2017 00:17 |
| Last Modified: | 30 Dec 2017 00:17 |
| URI: | https://repository.ump.ac.id:80/id/eprint/6578 |
Actions (login required)
 |
View Item |
