Penelitian dengan judul pengaruh kemampuan menganalisis objek biologi
terhadap hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran berbasis video di
kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto telah dilaksanakan pada semester
genap tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk
mengetahui pengaruh kemampuan menganalisis objek biologi terhadap hasil belajar
siswa menggunakan media pembelajaran berbasis video. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan teknik pengambilan sampel
secara
cluster random sampling
. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI
IPA. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi
Product Moment
( r
xy
) dan
dilanjutkan uji t untuk mengetahui tingkat signifikansi. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kemampuan menganalisis objek biologi yang meliputi kemampuan
mengobservasi objek biologi, menganalisa objek biologi, menafsirkan data,
menginterpretasikan,
me
nghubungkan
konsep,
membandingkan
objek,
mengidentifikasi objek, mengaitkan konsep, menjawab pertanyaan, dan
menyimpulkan menunjukkan adanya korelasi yang signifikan pada semua
kemampuan, tetapi tingkat hubungannya bervariasi. Keadaan tersebut mempengaruhi
hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan rata
-rata nilai
pos
-test
eksperimen
mencapai 87,57, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 65,21. Berdasarkan hasil
penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa kemampuan menganalisis objek biologi
berpengaruh
ter
hadap hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran berbasis
video kelas XI IPA di SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto