Penelitian yang berjudul “Penggunaan Konjungsi Bahasa Indonesia pada Karangan Siswa SMP N 1 Sampang, Cilacap Tahun Pelajaran 2010-2011”, bertujuan mendeskripsikan penggunaan konjungsi dan mendeskripsikan penggunaan hubungan konjungsi pada karangan siswa SMP N 1 Sampang, Cilacap tahun pelajaran 2010-2011. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif di mana dalam penelitian ini, peneliti tidak menggunakan angka tetapi menggunakan data kualitatif,yaitu berupa kata atau kalimat.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Metode tersebut digunakan untuk mendeskripsikan fakta tentang penggunaan konjungsi dan mendeskripsikan penggunaan hubungan konjungsi yang ada dalam karangan siswa SMP N 1 Sampang,Cilacap tahun pelajaran 2010-2011.
Hasil penelitian menemukan konjungsi yang ada dalam karangan siswa SMP N 1 Sampang, Cilacap tahun pelajaran 2010-2011 meliputi (1) konjungsi koordinatif (dan, serta, tetapi, dan sedangkan); (2) konjungsi subordinatif meliputi subordinatif waktu (setelah, sejak, sebelum,sesudah, sehabis, selesai, dan ketika); subordinatif syarat (jika); subordinatif tujuan (agar dan supaya); subordinatif konsesif (walaupun); subordinatif sebab (karena); subordinatif hasil (sehingga); subordinatif cara (dengan); subkordinatif atributif (yang); (3) konjungsi antar kalimat (kemudian dan selain itu). Hubungan konjungtif meliputi (1) hubungan penjumlahan (dan, serta, dan kemudian); (2) hubungan perlawanan (tetapi); (3) hubungan waktu (sejak dan ketika); (4) hubungan tujuan (agar dan supaya); (5) hubungan konsesif (walaupun); (6) hubungan penyebaban (karena); (7) hubungan hasil (maka dari itu); (8) hubungan cara (dengan).