Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin
dan prestasi belajar PKn materi contoh peraturan perundang-undangan dengan
model pembelajaran Take and Give. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD
Negeri 2 Kranji, dengan jumlah 46 siswa yang terdiri dari 18 siswa laki-laki dan
28 jumlah siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas
yang terdiri dari 2 siklus yang tiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan, dimana
dalam setiap kali pertemuan terdiri dari 2 jam pelajaran. Prosedur penelitian ini
merunjuk pada model Kemmis dan Taggart yang meliputi perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari
lembar observasi guru dan lembar observasi siswa, untuk memperoleh data sikap
disiplin belajar siswa diperoleh dari lembar skala sikap disiplin belajar siswa
sedangkan untuk memperoleh prestasi belajar siswa diperoleh dari tes evaluasi
yang diberikan pada setiap akhir pertemuan. Berdasarkan hasil penelitian
diperoleh sikap disiplin belajar siswa pada siklus I mencapai nilai rata-rata dengan
persentase 79%, dan pada siklus II naik menjadi 85%. Prestasi belajar siswa dari
nilai rata-rata UTS 77,30 dengan ketuntasan belajar 63,04% naik menjadi siklus I
mencapai nilai rata-rata 80,21 dengan ketuntasan belajar 73,91%, dan pada siklus
II nilai rata-rata naik menjadi 83,58 dengan ketuntasan belajar 89,13%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Take and Give dapat
meningkatkan sikap disiplin dan prestasi belajar PKn materi contoh peraturan
perundang-undangan siswa kelas V SD Negeri 2 Kranji pada semester I Tahun
Pelajaran 2012/2013, Kecamatan Puwokerto Timur Kabupaten Banyumas.