aspek perkembangan lainnya. Perkembangan bahasa dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain
karakteristik anak yang meliputi usia dan jenis kelamin; karakteristik keluarga yang meliputi pendidikan ibu,
pendapatan keluarga, dan keluarga besar.
Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan perkembangan bahasa anak di Pendidikan
Anak Usia Dini (PAUD) Safira Desa Gelang Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian survey analitic dengan pendekatan cross sectional. Populasi
penelitian anak di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Safira Desa Gelang Kecamatan Rakit Kabupaten
Banjarnegara sebanyak 50 orang. Semua anggota populasi diambil sebagai sampel penelitian menggunakan
teknik total sampling. Analisis data menggunakan uji Chi-Square dan regresi logistik ganda.
Hasil: Ada hubungan jenis kelamin (p value = 0,027), pendidikan (p value = 0,000), urutan anak (p value =
0,047), pekerjaan (p value = 0,015), pendapatan orang tua (p value = 0,013) dengan perkembangan bahasa
anak. Pendidikan paling dominan berhubungan dengan perkembangan bahasa anak di Pendidikan Anak Usia
Dini (PAUD) Safira Desa Gelang Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara (Exp (β) = 81.155).
Kesimpulan: Jenis kelamin, pendidikan, urutan anak, pekerjaan, pendapatan berhubungan dengan
perkembangan bahasa anak. Variabel yang paling dominan berhubungan dengan perkembangan bahasa anak
adalah pendidikan orang tua