Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian anak dalam kegiatan
bermain air “berenang” di Taman Kanak-Kanak, apakah dapat meningkatkan
kemandirian anak di TK Pertiwi Toyareja.
Penelitian dilakukan di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Toyareja, UPT Dinas
Pendidikan Kecamatan Purbalingga, Kabupaten Purbalingga, dengan jumlah anak
didik 15 anak. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (Class oom Action
Research). Penelitian dilakukan dengan 2 siklus, Persiklus ada 3 kali pertemuan
yang diawali dengan studi awal (sebelum perbaikan) dilanjutkan dengan kegiatan
bermain air”berenang”, kemudian diakhiri dengan evaluasi di siklus 2.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemandirian anak
dengan bermain air “berenang”, yakni Pada kondisi awal dari 15 anak didik
terdapat 13 anak (86,6%) yang belum berkembang sesuai harapan (BSH). Setelah
diberikan tindakan pada siklus I ada peningkatan dalam kemandirian anak yaitu
dari 15 anak didik yang semula 13 anak didik yang belum berkembang sesuai
harapan berkurang menjadi 9 anak (60%), selanjutnya diberikan tindakan lagi pada
siklus II menunjukan adanya perubahan dari semula yang mulai berkembang 9 anak
(60%) menjadi 2 anak didik (13,3%). Oleh karena itu, dengan kegiatan bermain air
“berenang” merupakan salah satu cara yang efektif untuk meningkatkan
kemandirian pada anak usia dini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan
bermain air “berenang” dapat meningkatkan kemandirian anak usia dini.