PENINGKATAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI MENGGUNAKAN MODEL MARRY GO ROUND BERBANTU GAME KERETA MANUSIA BUTA DI KELAS V SD NEGERI PASIR WETAN

WARDANI, NURDIKARI ANINTYA (2017) PENINGKATAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI MENGGUNAKAN MODEL MARRY GO ROUND BERBANTU GAME KERETA MANUSIA BUTA DI KELAS V SD NEGERI PASIR WETAN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text NURDIKARI COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text NURDIKARI BAB I.pdf Download (668kB) | Preview
Preview	Text NURDIKARi BAB II.pdf Download (877kB) | Preview
	Text NURDIKARI BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text NURDIKARI BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text NURDIKARI BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (574kB)
Preview	Text NURDIKARI DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (579kB) | Preview
	Text NURDIKARI LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian di SD Negeri Pasir Wetan dilatarbelakangi oleh rendahnya kerjasama dan prestasi belajar peserta didik di kelas V pada materi peristiwa sekitar proklamasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar peserta didik pada materi peristiwa sekitar proklamasi melalui model pembelajaran Marry Go Round berbantu game kereta manusia buta. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri Pasir Wetan yang berjumlah 35 peserta didik yang terdiri dari 17 peserta didik laki-laki dan 18 peserta didik perempuan. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindaka Kelas (PTK) yang dilaksanakan 2 siklus yang terdiri dari 4 kali pertemuan. Setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Data kemampuan kerjasama peserta didik diperoleh dari angket yang diberikan pada setiap akhir siklus dan data prestasi belajar peserta didik diperoleh dari tes evaluasi yang diberikan pada setiap akhir pertemuan. Berdasarkan penelitian tersebut diperoleh nilai rata-rata angket kerjasama peserta didik pada siklus I sebesar 2,90 meningkat pada siklus II sebesar 3,56 . Prestasi belajar peserta didik memperoleh nilai rata-rata pada siklus I sebesar 62,14 dengan ketuntasan 54,28%, kemudian pada siklus II meningkat menjadi 83,71 dengan ketuntasan 94,28%. dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model kooperatif tipe Marry Go Round dapat meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item