Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Sidabowa merupakan sekolah
yang menerapkan kegiatan pembiasaan nilai-nilai Islami. Berdasarkan
informasi tersebut perlu diadakannya penelitian untuk mengetahui karakter
religius peserta didik dengan adanya kegiatan pembiasaan nilai-nilai Islami.
Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif yang
mendeskripsikan kegiatan pembiasaan nilai-nilai Islami yang dilaksanakan.
Untuk mencapai tujuan dari penelitian tersebut peneliti menggunakan teknik
pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara, observasi dan
dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan diperoleh
beberapa kesimpulan yaitu pembiasaan nilai-nilai Islami yang diterapkan
s
eperti Taddarus Al-
Qur’an, Tahfiz, Bersalaman, Infaq, Shalat dan
Penanaman Akhlakul Karimah sangat penting ditanamkan kepada peserta
didik dan seluruh
stake holder
sekolah
demi tercapainya karakter yang
religius, Menciptakan karakter religius peserta didik memerlukan strategi
yaitu dengan kegiatan pembiasaan, penggunaan metode hafalan, penciptaan
suasana religius dan keteladanan serta memerlukan dukun
gan dari berbagai
pihak seperti guru, orang tua dan lingkungan masyarakat agar pelaksanaan
karakter religius berjalan secara kotinyu, karakter religius peserta didik
de
ngan adanya kegiatan pembiasaan nilai-nilai Islami dikatakan baik sebab
hampir semua peserta didik mengikuti kegiatan keagamaan yang ada di
sekolah dengan baik serta perubahan sikap peserta didik dari yang awalnya
belum bisa membaca Al-
Qur’an sekarang sudah lancar membaca Al
-
Qur’an,
menghormati guru, saling sapa dan perilaku santun lainnya. Kendala dalam
pelaksanaan pembiasaan nilai-nilai Islami adalah kedisiplinan peserta didik
yang kurang, kemampuan peserta didik yang berbeda-beda, guru belum
menggunakan variasi metode hafalan, orang tua kurang memantau anak,
sarana dan prasarana yang dinilai belum memadai.