Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri pada Peserta Didik Madrasah Tsanawiyah di Pondok Pesantren Modern Darul Mujahadah Tegal Tahun akademik 2016/2017. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri.
Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VII, VIII dan IX Madrasah Tsanawiyah di Pondok Pesantren Modern Darul Mujahadah Tegal. Penelitian ini menggunakan metode cluster sampling sehingga diperoleh jumlah subjek 139 orang dari 302 orang. Instrumen pengumpulan data dengan menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dengan skala penyesuaian diri. Validitas diukur menggunakan teknik korelasi product moment. Hasil uji validitas dan reliabilitas, validitas pada skala dukungan sosial teman sebaya bergerak dari 0,330 sampai 0,712 dengan skor reliabilitas sebesar 0,937. Sedangkan skala penyesuaian diri bergerak dari 0,360 sampai 0,738 dengan skor reliabilitas sebesar 0,909.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh R = 0,587 dan p = 0,000 (ρ < 0,01) yang menunjukan bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri. Artinya semakin tinggi dukungan sosial teman sebaya maka semakin tinggi pula penyesuaian diri peserta didik, sebaliknya semakin rendah dukungan sosial teman sebaya maka semakin rendah pula penyesuaian diri peserta didik.