EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHALAT FARDHU PADA SANTRI TPQ NUR RASYID KALIBAGOR KECAMATAN KALIBAGOR KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2016

ISMAIL, . (2016) EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SHALAT FARDHU PADA SANTRI TPQ NUR RASYID KALIBAGOR KECAMATAN KALIBAGOR KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2016. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text ISMAIL_COVER_PAI'16.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text ISMAIL_BAB I_PAI'16.pdf Download (810kB) | Preview
Preview	Text ISMAIL_BAB II_PAI'16.pdf Download (806kB) | Preview
	Text ISMAIL_BAB III_PAI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (637kB)
	Text ISMAIL_BAB IV_PAI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (677kB)
	Text ISMAIL_BAB V_PAI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (578kB)
Preview	Text ISMAIL_DAFTAR PUSTAKA_PAI'16.pdf Download (580kB) | Preview
	Text ISMAIL_LAMPIRAN_PAI'16.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan dilatarbelakangi oleh adanya tingkat keterampilan ibadah shalat santri TPQ Nur Rosyid Kecamatan Kalibagor Kabupaten Banyumas yang masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui apakah dengan menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan shalat fardhu pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif (Descriptive) berupaya menjelaskan atau mencatat kondisi situasi saat ini terkait dengan suatu topik studi tertentu. Pendekatan metode kualitatif menggambarkan suatu fenomena kejadian maupun kehidupan manusia dengan terlibat langsung dan atau tidak langsung dalam setting yang diteliti, kontektual dan menyeluruh. Penelti bukan mengumpulkan data sekaligus melainkan tahap demi tahap selama proses berlangsung dari awal sampai akhir kegiatan berlangsung. Penelitan ini mulai dilaksanakan pada tanggal 12 April sampai 12 Mei 2016. Dari hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan keterampilan shalat fardhu pada santri. Selain itu santri mampu memperbaiki gerakan, bacaan shalat yang dinilai masih kurang tepat, serta lebih mudah memahami dan mengingat pelajaran secara praktik langsung daripada hanya teori semata. Saran yang dapat diajukan bahwa untuk menanamkan konsep praktik gerakan shalat fardhu, ustadzah atau guru dapat menggunakan metode demonstrasi.

Actions (login required)

View Item