Penelitian bertujuan untuk peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui
model pembelajaran luar kelas siswa kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon. Subyek
penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon dengan jumlah siswa
15. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri 2
pertemuan, 1 pertemuan terdiri 2 x 35 menit. Prosedur pelaksanaan setiap siklus
meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, kemudian refleksi.
Pengumpulan data diperoleh dari angket yang dibagikan kepada peserta didik dan
lembar observasi aktivitas guru serta lembar observasi aktivitas siswa. Untuk
memperoleh data prestasi belajar menggunakan lembar evaluasi pada setiap akhir
siklus. Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan motivasi dengan perolehan
presentase 75% dan siklus II dengan persentase 86,13%. Persentase prestasi
belajar siklus I 73% dan siklus II dengan persentase prestasi belajar 93%. Dengan
demikian disimpulkan bahwa model luar kelas dapat meningkatkan motivasi dan
prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Pasir Kulon Kecamatan
Karanglewas Kabupaten Banyumas pokok bahasan perkembangan teknologi
produksi, komunikasi dan transportasi.