Skripsi
ini berjudul “Pengaruh Prestasi Belajar Mata Pelajaran
Akhlak
Terhadap Tingkah Laku Prososial Siswa Kelas IX Di SMP Muhammadiyah
Cilongok Tahun Ajaran 2015/2016”.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
prestasi belajar mata pelajaran akhlak terhadap tingkah laku prososial siswa kelas
IX di SMP Muhammadiyah Cilongok tahun ajaran 2015/2016.
Sampel diambil dengan menggunakan teknik
sampling purposive.
Yakni
dengan mengambil siswa di kelas IX D dan kelas IX G yang berjumlah 50
responden. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan alat pengumpul
data berupa kuesioner (angket) berskala dan dokumentasi. Setelah data terkumpul
kemudian dilakukan analisis dengan menggunakan rumus
Product moment.
Hasil perhitungan menunjukkan bahwa r
xy
sebesar 0,344 dan r
tabel
dengan
taraf signifikasi 5% (N=50) sebesar 0,273. Hal tersebut menunjukkan r
xy
> r
tabel
pada signifikasi 5%. Sedangkan pada signifikasi 1% adalah r
xy
< r
tabel
yakni 0,344
< 0,354. Dengan demikian maka hipotesis yang peneliti ajukan bahwa ada
pengaruh antara prestasi belajar mata pelajaran akhlak dengan tingkah laku
prososial siswa kelas IX di SMP Muhammadiyah Cilongok tahun ajaran
2015/2016 diterima dan hipotesis nihil ditolak. Sedangkan hasil perhitungan
tersebut (r
xy
) berada diantara selang 0,20
–
0,40 yang berarti korelasi antara
variabel X dengan variabel Y adalah korelasi yang lemah dan rendah