Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah ada pengaruh model
pembelajaran
kooperatif
tipe
snowball throwing
terhadap prestasi dan motivasi belajar
pada siswa kelas IV SD Negeri Ajibarang dalam mata pelajaran IPA. Penelitian ini
merupakan penelitian Eksperimen kuantitatif. Metode penelitian ini menggunakan
metode penelitian eksperimen semu (
quasi eksperiment
) dengan desain
nonequivalent
control group design
. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri
Ajibarang Kulon . Penentuan sampel dengan teknik
simple random sampling
.
Berdasarkan teknik tersebut, diperoleh kelas X-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-
2
sebagai kelas kontrol. Masing-masing kelas terdiri atas 23 siswa. Teknik pengumpulan
data dengan menggunakan tes, yaitu
pretest
dan
posttest
. Validitas yang digunakan adalah
korelasi
pearson
yang menujukkan instrumen tersebut valid. Uji reliabilitas menggunakan
Alpha Cronbach
yang menunjukkan indeks reliabilitas 0,2709 hasil uji coba menunjukan
bahwa
= 0,58 >
=0,2709 atau
= 0,58 lebih besar dari
=0,2709 sehingga
dapatdisimpulkan bahwa data yang dianalisis merupakan data yang reliabel.Sebelum
dilakukan analis data, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas yang
menunjukkan bahwa skor
pretest
dan
posttest
berdistribusi normal dan homogen. Teknik
analisis data yang digunakan adalah uji
–
t.Hasil penelitian dapat dibuktikan menggunakan
data pre test dan post test dengan kriteria pengujian dua pihak kemudian membandingkan
dengan
Berdasarkan hasil yang diperoleh dari data pre test ternyata,
, atau
–
makadapat diperoleh
kesimpulan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, begitupun untuk data post test diperoleh
hasil
, atau
–
, maka Ho
ditolak dan Ha diterima. Begitupun untuk data angket motivasi kelas kontrol dan kelas
eksperimen ternyata,
, atau
–
makadapat diperoleh kesimpulan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima,Dari hasil
tersebut dapat membuktikan bahwa penggunaan modelpembelajaran kooperatif tipe
snowball throwing
dapat berpengaruh terhadap prestasi maupun motivasi belajar siswa
dalam mata pelajaran IPA di kelas IV SD Negeri Ajibarang Kulon.