Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini melalui pemanfaatan media bola dalam kegiatan pembelajaran di TK Alamanda VII Cilacap. Rendahnya tingkat konsentrasi anak terlihat dari kurangnya fokus saat mengikuti kegiatan belajar, mudah teralihkan, serta rendahnya keterlibatan aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, subjek penelitian ini berjumlah 5 anak di TK Alamanda VII Cilacap. teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana untuk memperoleh gambaran yang komprehensif terhadap hasil tindakan yang dilakukan. Hasil penilaian menunjukkan bahwa penggunaan media bola dalam pembelajaran dapat meningkatkan konsentrasi anak secara signifikan. Anak menjadi lebih fokus, aktif, dan antusias dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Dibuktikan Pra siklus 50% tuntas Siklus 1 60% tuntas Siklus 2 80% Tuntas. Dengan demikian, pemanfaatan media bola terbukti efektif sebagai salah satu alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini.