Penelitian tindakan kelas (PTK) tentang peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA melalui model Discovery pada pokok bahasan gaya bagi siswa kelas V SD Negeri 2 Dukuhwaluh yang telah dilaksanakan pada semester genap pada bulan Maret tahun ajaran 2010/2011. Penelitian yang dilaksanakan ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPA bagi siswa kelas V SD Negeri 2 Dukuh Waluh. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus dan pada setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Tahapan kegiatan setiap siklus terdiri atas perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (action), observasi (observing) dan refleksi (reflecting). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yaitu motivasi tiap indikator dari siklus I ke siklus II meningkat sebesar yaitu pada siklus I sebesar 36,31% dan meningkat pada siklus II sebesar 79,15 %. Hasil prestasi untuk rata-rata kelas dari siklus I sebesar 65,24 dan pada siklus II sebesar 75,57, sedangkan ketuntasan klasikal yaitu 67%, telah terpenuhi dalam penelitian ini yaitu pada siklus II sebesar 91%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Discovery dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar IPA pokok bahasan Gaya bagi siswa kelas V SD Negeri 2 Dukuh Waluh.