Penelitian ini bertujuan meningkatkan penanaman sikap disiplin pada anak usia dini melalui kegiatan ibadah sholat dhuha berjamaah di Kelompok Bermain (KB) Roudlotul ‘Ulum Jurang Bahas. Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, dan setiap siklus dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan. Subjek penelitian adalah 15 anak di KB Roudlotul ‘Ulum Jurang Bahas. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif; data kualitatif digunakan untuk menggambarkan proses pembelajaran serta perilaku disiplin anak selama kegiatan, sedangkan data kuantitatif digunakan untuk melihat peningkatan persentase kedisiplinan pada tiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kedisiplinan anak secara bertahap mulai dari pra-tindakan, Siklus I, hingga Siklus II. Pada tahap pra-tindakan, mayoritas anak masih berada pada kategori Belum Berkembang (BB) dan Mulai Berkembang (MB). Setelah pelaksanaan tindakan pada Siklus I, kedisiplinan anak mulai terlihat meningkat, meskipun masih membutuhkan pendampingan dan penguatan dari guru. Pada Siklus II, peningkatan terjadi lebih signifikan, di mana sebagian besar anak telah mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Dengan demikian, kegiatan ibadah sholat dhuha berjamaah dapat dinyatakan efektif untuk meningkatkan penanaman kedisiplinan anak usia dini di KB Roudlotul ‘Ulum Jurang Bahas.