Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan Lumio by SMART terhadap keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi siswa sekolah dasar dalam pembelajaran berbasis Deep Learning. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lumio by SMART berpengaruh signifikan terhadap peningkatan berpikir kritis siswa. Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai signifikansi 0,000 dengan rata-rata posttest kelas eksperimen 71,98, lebih tinggi dari kelas kontrol 56,06. Selain itu, kemampuan kolaborasi siswa juga meningkat secara signifikan, dengan nilai signifikansi 0,000 dan rata-rata skor kelas eksperimen 2,66, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol 1,94. Uji korelasi Rho-Spearman menunjukkan adanya hubungan signifikan antara berpikir kritis dan kolaborasi (sig. 0,033) dengan tingkat korelasi 0,309. Dengan demikian, Lumio by SMART pada Deep Learning terbukti berpengaruh dalam peningkatakan keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi siswa.