Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penurunan partisipasi santri dalam kegiatan Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) di Pondok Pesantren Modern Zam-Zam Muhammadiyah Cilongok, yang mengindikasikan kesenjangan antara visi organisasi dan pelaksanaannya. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pendidikan dan dakwah yang dilakukan oleh IPM serta menganalisis kontribusinya dalam meningkatkan semangat dan karakter santri. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif - deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam kepada pengurus IPM, serta studi dokumentasi menggunakan dokumen program kerja PR IPM Zam Zam Muhammadiyah Cilongok Kabupaten Banyumas. Kemudian penelitian ini dianalisis menggunakan teori miles Huberman dan Saldana yaitu Kondensasi data, Penyajian data, dan Verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan IPM terfokus pada dua bidang utama: Bidang Kajian dan Dakwah Islam (KDI) yang melaksanakan program seperti shalat berjamaah, pembinaan akhlak, dan dakwah digital; serta Bidang Pengkajian Ilmu Pengetahuan (PIP) yang menyelenggarakan forum diskusi bahasa, literasi, dan workshop. Kegiatan-kegiatan tersebut berkontribusi baik dalam meningkatkan kedisiplinan ibadah, motivasi belajar intrinsik dan ekstrinsik, penguatan literasi, serta pembentukan karakter santri yang lebih bertanggung jawab dan religius melalui pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman dan keteladanan.