Menghafal Al-Qur’an adalah ibadah yang memiliki banyak keutamaan bagi penghafalnya baik di dunia maupun akhirat. Asrama Unggulan K.H Abu Dardiri Universitas Muhammadiyah Purwokerto mewajibkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter untuk menghafal juz 30, namun masih banyak mahasiswa yang belum mencapai target tersebut. Peneliti mencoba mengimplementasikan metode tasalsuli dalam menghafal mahasiswa prodi Pendidikan Dokter di Asrama UMP. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode tasalsuli dan mengetahui kelebihan dan kekurangan metode tasalsuli dalam menghafal Al-Qur’an mahasiswa program studi Pendidikan Dokter di Asrama UMP.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif kegiatan tahfidz di asrama UMP secara langsung, kemudian wawancara dengan direktur asrama UMP, pengurus bidang tahfidz dan mahasiswa serta dokumentasi. Analisis data menggunakan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi metode tasalsuli yang cocok diterapkan dalam kegiatan tahfidz mahasiswa Program studi Pendidikan Dokter angkatan 2024 di Asrama Unggulan UMP dilaksanakan 2 waktu (pagi dan malam) yaitu setelah sholat shubuh dan maghrib. Tahfidz dimulai setelah mahasiswa melaksanakan sholat berjama’ah di masjid kemudian masuk ke halaqah dilanjutkan dengan pemberian motivasi dan penguatan dari pembimbing tahfidz. Setelahnya mahasiswa menghafal menggunakan metode tasalsuli. Kemudian dilanjutkan dengan mahasiswa menyetorkan berapa pun ayat yang dihafal. Setelah menghafal ½ surat, mahasiswa melanjutkan menghafal ½ surat setelahnya baru kemudian menyetorkan 1 surat secara utuh dari ayat pertama sampai ayat terakhir. Kelebihan metode tasalsuli adalah metodenya mudah diterapkan, kemudian mahasiswa lebih fokus karena cara menghafalnya 1 ayat ayat, dan karena sering diulang-ulang kualitas hafalan menjadi lebih mutqin. Sedangkan kekurangan metode tasalsuli membutuhkan waktu yang lama dalam mengulang hafalan terutama pada ayat yang panjang.