Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis digital, yaitu Astrokids, guna mendukung kemampuan berpikir kritis dan antusiasme belajar peserta didik kelas VI Sekolah Dasar pada materi Sistem Tata Surya. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini meliputi rendahnya keterampilan berpikir kritis, minimnya antusiasme belajar peserta didik, serta keterbatasan pengembangan media digital inovatif dalam pembelajaran IPA di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket respon peserta didik dan guru, serta tes kemampuan berpikir kritis. Media Astrokids dikembangkan dengan memanfaatkan platform Canva sebagai media visualisasi materi dan Wordwall sebagai sarana permainan edukatif interaktif, sehingga mampu menyajikan konsep abstrak secara lebih konkret dan menarik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Astrokids mampu meningkatkan antusiasme belajar peserta didik sebesar 15% dibandingkan dengan media pembelajaran berbasis PowerPoint serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik secara signifikan. Dengan demikian, media Astrokids dapat menjadi solusi inovatif dalam pembelajaran IPA yang mendukung penguatan literasi digital dan keterampilan abad ke-21 di era Society 5.0.