Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak yang ada di KB Bakti Pertiwi Cibangkong. Dimana anak belum bisa banyak menulis menggunakan tiga jarinya, dalam menggunakan krayon di media gambar juga belum rapi, dan saat ada kegiatan melipat masih banyak anak yang meminta bantuan guru. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penulis merumuskan masalah dalam penelitian ini yaitu “Apakah kegiatan mengecap bentuk bunga dengan jari-jari tangan dapat mengoptimalkan motorik halus pada anak di Kelompok Bermain Bakti Pertiwi Desa Cibangkong Tahun Pelajaran 2024-2025?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan dengan kegiatan mengecap bentuk bunga dengan jari-jari tangan dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak di KB Bakti Pertiwi Desa Cibangkong. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik usia 4 – 5 tahun KB Bakti Pertiwi Cibangkong sebanyak 10 anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu melalui observasi dan dokumentasi. Kemampuan motorik halus anak setelah diberikan Kegiatan Mengecap Dengan Jari Tangan Bentuk Bunga mengalami peningkatan dalam setiap siklusnya. Pada kondisi awal masih banyak anak yang belum berkembang. Setelah dilakukan kegiatan pada siklus 1 terdapat peningkatan. Puncaknya pada siklus ll dari 10 anak yang belum berkembang (BB) sudah tidak ada (0%), anak yang mulai berkembang (MB) ada 2 anak (20 %), anak yang berkembang sesuai harapan (BSH) meningkat menjadi 4 anak (40 %) dan anak berkembang sangat baik (BSB) sebanyak 4 anak (40 %). Dengan demikian tingkat keberhasilan penelitian ini sebanyak 8 anak (80%).