Titin Sumarni. Pengaruh Pelatihan Media Digital pada Komunitas Belajar Guru SD terhadap Efikasi Diri dan Keterampilan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Gugus Cut Nyak Dien Cilacap Selatan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan media digital pada komunitas belajar guru SD terhadap efikasi diri dan keterampilan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) guru di Gugus Cut Nyak Dien, Cilacap Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pretest-posttest satu kelompok. Subjek penelitian adalah 30 guru dari empat SD di Gugus Cut Nyak Dien. Instrumen penelitian terdiri dari angket efikasi diri, tes keterampilan TIK, dan lembar observasi. Data dianalisis dengan uji Wilcoxon Signed-Rank dan paired t-test.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada efikasi diri dan keterampilan TIK setelah pelatihan. Rata-rata skor efikasi diri meningkat dari kategori sedang ke tinggi, dan skor keterampilan TIK meningkat dari sedang ke sangat tinggi. Nilai uji Mean Whitney dan t-test menunjukkan signifikansi pada p < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari pelatihan. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan media digital yang diberikan melalui komunitas belajar guru SD berpengaruh positif terhadap peningkatan efikasi diri dan keterampilan TIK guru, serta mendukung implementasi pembelajaran abad 21 di sekolah dasar.