Peranan teknologi dalam kehidupan sehari-hari semakin berkembang pesat. Perkembangan teknologi telah digunakan dalam berbagai bidang, salah satunya adalah bidang pendidikan. Media pembelajaran yang digunakan saat ini pada umumnya masih menggunakan cara lama yaitu dengan menggunakan media pembelajaran buku dimana gambar-gambar yang dipresentasikan masih dalam bentuk dua dimensi (2D). Salah satu mata pelajaran yang cocok untuk penerapan teknologi ini adalah mata pelajaran biologi. Penggunaan 2D masih dibilang belum cukup efektif dan kurang interaktif bagi siswa dalam penyampaian dan pemahaman materi, karena gambar 2D kurang memberikan respon timbal balik dan kurang nyata Salah satu materi dalam mata pelajaran biologi adalah Bakteri dan Virus yang merupakan materi cukup kompleks. Maka dari itu dengan munculnya teknologi baru yaitu Augmented Reality, peneliti memanfaatkan teknologi tersebut untuk membantu memvisualisasikan konsep abstrak Bakteri dan Virus untuk memahami dan menyusun model objek. Penelitian ini menggunakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang memiliki 6 tahap yaitu, Concept (Pengonsepan), Design (Perancangan), Material Collecting (Pengumpulan Materi), Assembly (Pembuatan), Testing (Pengujian), dan Distribution (Pendistribusian). Berdasarkan pengujian Beta dengan metode Blackbox testing dinyatakan bahwa aplikasi berhasil dijalankan sesuai harapan tanpa kecacatan. Pada pengujian Alpha yang dihitung menggunakan skala likert dihasilkan presentase rata-rata sebesar 85% yang dapat disimpulkan bahwa pengguna Sangat Setuju bahwa aplikasi AR sudah layak digunakan.