Latar Belakang: Tersedak bisa mengakibatkan kematian apabila penanganan yang tidak tepat. Ketepatan penanganan didasari oleh pengetahuan yang memadai. Kurangnya pengetahuan pada ibu yang mempunyai balita dalam melakukan penanganan tersedak mengakibatkan ibu balita masih salah dalam penanganan tersedak.
Tujuan:Untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi menggunakan audio visual (video) pada ibu rumah tangga terhadap pengetahuan penanganan tersedak balita.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, desain pre eksperimental dengan pendekatan one group pre test-post test design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Probability samplingdengan jumlah sampel 69 orang yang memenuhi kriteria inklusi dan ekslusi. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisa data menggunkan uji Wilcoxon.
Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pengetahuan yang diperoleh 69 responden sebelum diberikan edukasi audio visual (video) sebesar 15,06, dan sesudah diberikan edukasi audio visual (video) sebesar 18,00. Hasil analisis bivariat dengan menggunakan uji Wilcoxon diperoleh p value 0,000
Kesimpulan: Terdapat pengaruh pemberian edukasi menggunakan audio visual (video) pada ibu rumah tangga terhadap pengetahuan penanganan tersedak balita di Pajerukan.