ABSTRAK
Latar Belakang: Pendidikan Kesehatan memiliki tujuan yaitu merubah perilaku tidak sehat menjadi perilaku sehat. Dalam UU No. 36 tahun 2009, kesehatan merupakan hak asasi manusia dan salah satu unsur kesejahteraan yang harus diwujudkan sesuai dengan cita-cita bangsa. Perawat puskesmas dianggap agen perubahan derajat kesehatan masyarakat maka perawat sangat berperan dalam pemberian pendidikan kesehatan. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kinerja perawat dalam pemberian pendidikan kesehatan kepada pasien maupun keluarga dan masyarakat di wilayah kerjanya.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja perawat dalam pemberian pendidikan kesehatan
Metode: Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode pendekatan studi fenomenologis. Jumlah sampel yang digunakan yaitu 7 orang perawat. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling.
Hasil: Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pengaruh faktor motivasi eksternal lebih mendominasi dalam pemberian pendidikan kesehatan, beban kerja partisipan tidak bertambah dengan adanya pemberian pendidikan kesehatan, sedangkan kompensasi tidak berpengaruh sepenuhnya dalam pemberian pendidikan kesehatan.
Kesimpulan: Faktor Motivasi dan kompensasi mempengaruhi kinerja perawat dalam pemberian pendidikan kesehatan, sednagkan beban kerja tidak mempengaruhi.