Latar belakang: Kanker serviks yaitu kanker yang terjadi pada daerah leher Rahim. Seorang perawat juga harus menggunakan pendekatan yang komprehensif melalui proses keperawatan, perencanaan, implementasi dan evaluasi. Media digunakan dalam kegiatan Pendidikan karena memiliki kemampuan untuk menyajikan peristiwa yang kompleks dan rumit menjadi lebih sistematik dan sederhana, meningkatkan daya tarik dan perhatian pembelajar. Buku saku memliki ukuran yang kecil akan memudahkan seseorang untuk membawa maupun menyimpannya untuk dapat dibaca kapan saja bila diperlukan. Dengan demikian, buku saku sebagai media cetak dapat menjadi media alternatif untuk menyampaikan pesan.
Tujuan: Untuk melihat pengaruh edukasi buku saku “kenali kanker serviks” terhadap tingkat pengetahuan siswi tentang kanker serviks di SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Metode: Jenis penelitian yang digunakan adalah quasy eskperimental non equivalent control group design dengan menggunkan one group pre-post test design. Penelitian ini menggunakan teknik sampling Probability Sampling dengan menggunakan metode simple random sampling sebanyak 37 responden. Analisis data yang digunakan yaitu uji paired t test.
Hasil: Usia responden sebagian besar 17 tahun (54,1%), Kelas jurusan responden paling dominan dengan jurusan IPA (70,3%), serta menarche paling dominan cepet dengan usia 11-13 tahun (62,2%). Tingkat pengetahuan sebelum diberikan edukasi menggunakan Media Buku Saku yang paling dominan adalah pengetahuan kurang (89,2%), setelah diberikan edukasi tingkat pengetahuan responden yang paling dominan adalah pengetahuan baik (75,7%).
Kesimpulan: Terdapat pengaruh edukasi buku saku “kenali kanker serviks” terhadap tingkat pengetahuan siswi tentang kanker serviks di SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto dengan p value 0,000 (p< 0,05).