Latar Belakang: Peristiwa kegawatdaruratan dapat terjadi dimanapun dan oleh siapapun yang biasanya sering berlangsung secara cepat dan tiba-tiba serta tidak dapat dipredisikan. Peristiwa henti jantung dapat terjadi diluar rumah sakit yaitu penyebab utama dari kematian dan kesehatan masyarakat yang signifikan masalah secara global.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi Resusitasi Jantung Paru terhadap tingkat pengetahuan dan keterampilan melalui media video dan simulasi pada siswa PMR tingkat SMA di Kabupaten Purbalingga.
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan desain eksperimen kuasi pretest-posttest kelompok tunggal. Populasi penelitian ini adalah semua siswa anggota PMR SMAN 1 Karangreja sebanyak 64 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling sehingga diperoleh sampel sejumlah 40 siswa. Seluruh sampel diberi intervensi berupa penayangan video edukatif dan simulasi RJP. Sampel diberikan lembar kuesioner pada sebelum dan setelah intervensi.Uji statistik menggunakan simple paired t-test.
Hasil: Pada sebelum intervensi, sebagian besar (92,5%) tingkat pengetahuan dalam kategori cukup sedangkan sebagian besar (87,5%) tingkat keterampilan dalam kategori baik. Pada setelah diberikan intervensi, sebagian besar (80%) tingkat pengetahuan dalam kategori cukup sedangkan sebagian besar (100%) tingkat keterampilan dalam kategori baik.
Kesimpulan: Adanya pengaruh pemberian edukasi Resusitasi Jantung Paru terhadap tingkat pengetahuan dan keterampilan melalui media video dan simulasi pada siswa PMR tingkat SMA di Kabupaten Purbalingga.