Latar Belakang : Pendidikan kesehatan rnerupakan kegiatan untuk rnernbantu individu, kelornpok rnasyarakat rneningkatkan pengetahuan, sik:ap,
dan keterarnpilannya untuk rnengubah perilaku seseorang terhadap inforrnasi.
Tujuan : Pubertas rnerupakan rnasa peralihan dari masa kanak-kanak ke
rnasa dewasa yang ditandai dengan datangnya rnenstruasi pertarna atau menarche
Metode : Penelitian ini rnerupakan penelitian survei dengan rnenggunakan
True Experimental. Populasi dalarn penelitian ini adalah anak usia 10-12
tahun yang akan rnenghadapi menarche di SD N 02 Margasari Kabupaten
Tegal Jawa Tengah denganjurnlah siswa kelas 4-6 sebanyak 47 siswa.
Hasil : Hasil penelitian ini rnenunjukkan bahwa responden yang diberi perlakuan rnengalarni peningkatan, kelornpok intervensi yang awalnya cukup (41,7%) rnenjadi baik: (62,5%), sedangkan kelornpok kontrol rnengalarni peningkatan yaitu awalnya cukup (47, 8 %) setelah diberikan pengobatan. Menjadi baik (69,5%). Hasil penelitian rnenunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan sik:ap anak sehingga dapat disirnpulkan bahwa pernberian treatment rnenggunakan media cerita bergarnbar dapat rneningkatkan pengetahuan dan sik:ap responden dalarn rnenghadapi rnenstruasi pertarna kali atau yang sedang sering disebut menarche. Kesimpulan : Ada peningkatan pengetahuan dan sikap setelah diberikan media cerita bergarnbar.