Latar Belakang : Speech Delay atau keterlambatan bicara pada anak adalah suatu kondisi dimana anak mengalami gangguan perkembangan dalam hal berbicara sehingga anak kesulitan dalam mengekspresikan perasaannya. Dukungan dan terapi untuk melatih komunikasi dan mendorong perkembangan anak tersebut salah satunya yaitu dengan terapi okupasi. Terapi okupasi adalah proses penyembuhan atau perawatan melalui aktivitas bermakna untuk kemandirian dalam kehidupan sehari - hari.
Tujuan Penelitian : Memberi gambaran mengenai penerapan terapi okupasi untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada anak dengan speech delay.
Metode Penelitian : Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif dengan 6 responden yang mengalami speech delay di Desa Sokaraja Kulon RT 06/RW 06.
Hasil Penelitian : Terdapat peningkatan kemampuan berbicara setelah dilakukan terapi okupasi. Kemampuan berbicara sebelum dilakukan terapi okupasi pada kategori baik terdapat 0 anak (0%) dan sesudah dilakukan terapi okupasi terdapat 3 anak (50%) dalam kategori baik. Pada kategori cukup sebelum terapi terdapat 2 anak (33%) dan sesudah terapi terdapat 2 anak (33%) dalam kategori cukup. Untuk kategori kurang sebelum dilakukan terapi okupasi terdapat 4 anak (67%) dan sesudah dilakukan terapi okupasi terdapat 1 anak (17%) dalam kategori kurang dalam kemampuan berbicara.
Kesimpulan : Terapi okupasi pada anak dengan speech delay atau keterlambatan bicara efektif untuk meningkatkan dan melatih kemampuan dalam berbicara anak.