Latar Belakang : Enuresis adalah pengeluaran urine secara sadar pada anak dimana pada usia yang seharusnya sudah dapat mengendalikan keinginan buang air kecil. Enuresis dapat di atasi dengan melakukan Toilet training. Toilet training pada anak merupakan suatu usaha untuk melatih anak agar mampu mengontrol dalam melakukan buang air kecil atau buang air besar. Usaha untuk melatih anak dalam cara memberikan contoh dan kemudian anak menirukannya yaitu dengan melakukan terapi modelling.
Tujuan Penelitian : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pemberian terapi modelling terhadap pengetahuan dan pelaksanaan toilet training pada anak usia prasekolah dengan gangguan enuresis.
Metode Penelitian : Penelitian dilakukan menggunakan desain penelitian cross-sectional atau penelitian deskriptif dengan melakukan analisis data dengan menggunakan kuisioner dan observasi pada anak prasekolah dengan gangguan enuresis.
Hasil Penelitian : Hasil yang didapat dari pemberian terapi modelling terdapat adanya pemahaman dan peningkatan dalam melakukan toilet training pada anak prasekolah dengan gangguan enuresis secara benar dan tepat.
Kesimpulan : Kesimpulan dari penelitian ini adalah terapi modelling dapat meningkatkan pemahaman anak prasekolah dalam melakukan toilet training dengan menirukan seseorang sebagai model.