Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya karakter komunikatif siswa yang ditandai dengan sedikitnya jumlah siswa yang mampu berkomunikasi dengan guru maupun teman saat kegiatan pembelajaran di kelas dan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Dukuhturi 02 masih rendah, ditunjukkan dari jumlah siswa yang tuntas berdasarkan nilai harian masih kurang dari 50%. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan karakter komunikatif dan prestasi belajar Tema 8 yaitu lingkungan sahabat kita melalui Cooperative learning tipe group investigation.Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Dukuhturi 02 dengan jumlah 20 siswa.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus.Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan, setiap pertemuan dilaksanakan dengan alokasi waktu 1 hari pelajaran.Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi yang bertujuan untuk melihat kekurangan pembelajaran pada siklus I, dan refleksi berguna untuk memperbaiki kekurangan pada siklus I agar tidak dilakukan di siklus II. Indikator keberhasilan dari penelitian ini adalah adanya peningkatan karakter komunikatif siswa kurang lebih 80% dari jumlah seluruh siswa, dan adanya peningkatan prestasi belajar siswa sekurang-kurangnya 85% dari jumlah siswa yang telah memenuhi KKM pembelajaran tema 8 yaitu 68. Adapun hasil siklus I menghasilkan nilai karakter komunikatifrata-rata 3,07 dengan kriteria baik.Ketuntasan belajar pada siklus I mata pelajaran Bahasa Indonesa sebesar 40% menghasilkan rata-rata 60, sedangkan pada mata pelajaran IPA 65% dengan rata-rata 75. Hasil pada siklus II menghasilkan data untuk karakter komunikatifdiperoleh rata-rata 3,33 dengan kriteria sangat baik. Ketuntasan belajar pada siklus II mata pelajaran Bahasa Indonesia sebesar 90% menghasilkan rata-rata 80,8, sedangkan pada mata pelajaran IPA 90% dengan rata-rata 80,8. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Cooperative learning tipe group investigation dapat meningkatkan karakter komunikatif dan prestasi belajar pembelajaran tema 8 siswa kelas V SD Negeri Dukuhturi 02.