Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran
berbasis adobe flash terhadap keterampilan menyanyikan lagu daerah dan lagu
nasional. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Jenis penelitian yang
digunakan adalah metode penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimen) dengan
desain true experimental post-test only control design. Populasi pada penelitian ini
adalah siswa kelas V SD Negeri Sokaraja Lor. Penentuan sampel menggunakan
teknik simple random sampling. Berdasarkan teknik tersebut diperoleh kelas V A
sebagai kelompok eksperimen dan kelas V B sebagai kelompok Kontrol. SD Negeri
Sokaraja ada dua kelas yaitu VA dan VB. Kelas VA berjumlah 24 siswa sedangkan
kelas VB berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan non tes yaitu
post-test. Pengujian hipotesis menggunakan uji t satu pihak (pihak kanan. Hasil uji
hipotesis pertama dengan cara manual, yaitu thitung> ttabel atau 2,750 > 2,017,
sedangkan menggunakan SPSS yaitu Sig. (2-Tailed) sebesar 0,009 < 0,05, maka Ha
diterima yang ada pengaruh media pembelajaran berbasis adobe flash terhadap
keterampilan menyanyikan lagu daerah dengan menggunakan media berbasis adobe
flash antara siswa yang tidak menggunakan media berbasis adobe flash. Hasil uji
hipotesis kedua dengan cara manual, yaitu thitung > ttabel atau 3,248 > 2,017, sedangkan
menggunakan SPSS yaitu Sig. (2-Tailed) sebesar 0,002 < 0,05, maka Ha diterima
yang berarti ada pengaruh media pembelajaran berbasis adobe flash terhadap
keterampilan menyanyikan lagu nasional antara siswa yang tidak menggunakan
media pembelajaran berbasis adobe flash.