Pandemi Covid-19 merupakan wabah virus yang menyerang berbagai
negara di dunia, salab satunya negara Indonesia, di mana pandemi Covid-19 ini
berdampak sangat besar bagi kehidupan masyarakat Indonesia, salah satunya
adalah sektor pendidikan. Dengan adanya pandemi ini mendorong pemerintah
untuk mengeluarkan kebijakan tentang pelaksanaan pembelajaran, yaitu
memindahkan proses belajar mengajar di sekolah menjadi di rumah atau
kebijakan pembelajaran harus dilaksanakan secara jarak jauh (daring).
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh £-Learning
terbadap hasil studi Akidah Akhlak Kelas X PBS SMK Muhammadiyah
Somagede dalam keadaan pandemi Covid-19 pada tahun pelajaran 2020/2021 .
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek
penelitian kepala sekolah, guru, dan siswa SMK Muhammadiyah Somagede.
Metode pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara, kuesioner dan
dokumentasi. Langkab-langkah analisis data meliputi reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran Akidah
Akhlak Kelas X PBS SMK Muhammadiyah Somagede dengan metode E-Learning
sudah terlaksana cukup baik. Capaian siswa terhadap nilai UTS dan
UAS semester gasal terjadi sedikit perbedaan, 95% hasil lebih memuaskan
pembelajaran luring yang berefek terhadap nilai UTS dibandingkan 90% hasil
dengan pembelajaran daring yang berefek terbadap nilai UAS. Hal ini disebabkan
beberapa kendala seperti sinyal internet yang kurang memadai, SDM yang rendah,
dan kejenuhan siswa terhadap pembelajaran E-learning. Namun sekolah berupaya
memberikan fasilitas bagi siswa yang terkendala dan melakukan pendekatan
terhadap siswa, dan guru juga melakukan evaluasi dengan memberikan soal untuk
mengetahui ketercapaian pembelajaran