Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan soft skill peserta didik melalui pembelajaran akhlak kelas X di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Purwokerto tahun pelajaran 2018/2019.
Jenis penelitian menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini untuk mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang bersifat alamiyah atau buatan manusia. Sumber data diperoleh dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahawa: (1) Jenis pengembangan soft skill dalam pembelajaran akhlak kelas X di MAM Purwokerto yang sudah diterapkan berupa disiplin, tanggung jawab, dan sopan santun. (2) Namun, dalam proses pelaksanaannya belum dapat dikatakan berhasil. Karena sebagian siswa belum bisa menerapkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan sopan santun dibuktikan dengan adanya siswa yang masih terlambat masuk madrasah, siswa yang tidak menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru, dan siswa yang belum bisa berbicara dengan sopan. (3) Metode yang digunakan pada saat pembelajaran adalah metode konvensional atau metode ceramah searah.