Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stres kerja dan kontrol
diri terhadap prokrastinasi kerja terhadap prokrastinasi kerja pada guru sekolah
dasar di Kecamatan Kalimanah, Purbalingga. Responden yang digunakan dalam
penelitian ini sebanyak 110 orang guru sekolah dasar. Pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah skala stres kerja, skala kontrol diri dan
skala prokrastinasi kerja.
Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda.
Hasil analisis pada taraf signifikansi 5% ditemukan adanya pengaruh stres kerja
terhadap prokrastinasi kerja pada guru sekolah dasar yang ditunjukan dengan nilai
t hitung= 2,555 dan nilai probabilitas sig. (p)= 0,012 (p<0,05), sehingga H1 diterima.
Selanjutnya hasil analisis pada taraf signifikansi 5% ditemukan adanya pengaruh
kontrol diri terhadap prokrastinasi kerja pada guru sekolah dasar yang ditunjukan
dengan nilai t hitung= -4,907 dan nilai probabilitas sig. (p)=0,000 (p<0,05), sehingga
H2 diterima.
Hasil analisis pada taraf signifikansi 5% ditemukan adanya pengaruh stres kerja
dan kontrol diri terhadap prokrastinasi kerja pada guru sekolah dasar yang
ditunjukkan dengan nilai Fhitung=16,254 dan nilai probabilitas sig. (p)=0,000
(p<0,05), sehingga H3 diterima. Ditemukan nilai Rsquare= 0,219, yang berarti stres
kerja dan kontrol diri memberikan sumbangan efektif secara simultan atau
bersama-sama sebesar 21,9% terhadap prokrastinasi kerja, sedangkan 78,1%
merupakan sumbangan dari faktor lain yang tidak diteliti.