Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang menyebabkan
terjadinya kesulitan guru SD Negeri I Karangmangu dalam menerapkan program
belajar dari rumah,Mengetahui cara mengatasi kesulitan yang dialami oleh guru
SD Negeri 1 Karangmangu dalam menerapkan program belajar dari rumah.
Faktor yang menyebabkan terjadinya kesulitan guru SD Negeri I
Karangmangu dalam menerapkan program belajar dari rumah. Cara mengatasi
kesulitan yang dialami oleh guru SD Negeri 1 Karangmangu dalam menerapkan
program belajar dari rumah.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan
Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan
Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19) poin ke 2 yaitu
proses belajar dari rumah dilaksanakan dengan ketentuan seperti belajar dari
rumah melalui pembelajaran daring atau pembelajaran jarak jauh dilaksanakan
untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa, tanpa terbebani
tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum untuk kenaikan kelas maupun
kelulusan, belajar dari rumah dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup
antara lain mengenai pandemi Covid-19.
Keberhasilan dari suatu model ataupun media pembelajaran tergantung
dari karakteristik peserta didiknya. e-learning mengindikasikan bahwa tidak
semua peserta didik akan sukses dalam pembelajaran online. Pengumpulan tugas
yang diberikan guru kepada siswa dengan memberikan jangka waktu. Jangka
waktu ini diberikan atas dasar tidak semua siswa memiliki handphone sendiri
sehingga harus menunggu orang tuannya pulang kerja atau meminjam saudaranya.