Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk: menghasilkan media komik matematika berbasis pemecahan masalah pada materi teorema pythagoras yang valid serta mengetahui respon guru dan siswa terhadap media komik matematika tersebut. Pengembangan media komik matematika ini menggunakan model pengembangan yang mengacu pada model 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan dkk (1974) yang terdiri dari 4 tahap yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Namun dalam penelitian ini hanya terbatas sampai tahap develop (pengembangan) karena peneliti tidak meneliti keefektifan kegiatan pembelajaran dengan media yang dikembangkan. Peneliti tidak meneliti keefektifan media karena untuk meneliti keefektifan media diperlukan waktu yang cukup lama. Sebelum menguji keefektifan produk, peneliti harus melakukan uji coba terbatas dilanjutkan dengan uji coba lapangan. Uji coba lapangan dalam kelompok besar dilaksanakan hingga diperoleh produk yang siap untuk digunakan dalam uji efektivitas. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Mrebet. Hasil penelitian yang dilakukan diperoleh nilai rata-rata validasi sebesar 3,53 atau termasuk dalam kriteria sangat valid. Hasil respon guru memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,32 dan respon siswa sebesar 3,28. Media komik mendapat respon positif dari guru maupun siswa.