Latar Belakang : Corona Virus diseas merupakan penyakit jenis baru yang belum pernah di identifikasi sebelumnya pada manusia. Saat ini COVID-19 dinyatakan sebagai kasus pandemi dengan total kasus terjangkit per tanggal 22 November 2020
sebanyak 57.882.183 dengan lebih dari 170 negara. angka konfirmasi anak adalah sebesar 7,76% dari total keseluruhan kasus konfirmasi COVID-19. Angka ini lebih tinggi bila dibandingkan laporan kasus di beberapa negara di dunia. Permasalahan Kesehatan pada periode anak usia sekolah diantaranya infeksi saluran pernafasan yang diakibatkan oleh COVID-19, yang disebabkan karena kurangnya pengetahuan
kesehatan mengenai bahaya COVID-19.
Tujuan : Untuk meningkatkan pengetahuan kesehatan tentang COVID-19, serta memberikan edukasi tentang bahaya COVID-19 pada anak usia sekolah.
Metode : Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, dengan metode Pre experimental dengan pendekatan pre-test-postest without control group design. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 34 responden, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling.
Hasil : Hasil Penelitian ini menunjukan adanya peningkatan pengetahuan kesehatan Covid-19 ditunjukan dengan nilai P value 0,0001 perbedaan point sangat signifikan ditandai dengan perubahan antara pre-test dan post-test dengan hasil
mean sebesar 16.00 dan sum of rank sebesar 496,00. Hasil Uji Wilcoxon Signed Rank Test 0,0001 yang lebih kecil dari α = 0,05.
Kesimpulan : Dapat disimpulkan bahwa pemberian pengetahuan kesehatan Covid-19 melalui permainan edukasi ular tangga mampu meningkatkan pengetahuan kesehatan anak usia sekolah.