Penelitian yang berjudul Tindak Tutur Ilokusi Guru Bahasa Indonesia
Kelas VII SMP Negeri 02 Wanareja Tahun 2019 ini bertujuan untuk
mendeskripsikan jenis-jenis tindak ilokusi dan fungsinya pada guru bahasa Indonesia
kelas VII. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini
terdapat 104 tuturan ilokusi yang digunakan sebagai data penelitian. Sumber datanya
adalah guru-guru bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 02 Wanareja sebanyak tiga.
Tahap-tahap penelitian ini meliputi tiga tahap yaitu tahap penyediaan data, tahap
analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data. Tahap penyediaan data ini
menggunakan metode simak dengan teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC). Tahap
analisis data menggunakan metode padan refrensial dengan teknik dasar Pilah Unsur
Penentu (PUP). Tahap penyajian hasil analisis data menggunakan metode penyajian
informal yaitu dengan kata-kata biasa. Hasil penelitian ini berjumlah 106 tuturan
meliputi jenis dan fungsi tindak tindak tutur ilokusi. Jenis tindak tutur ilokusi pada
guru bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 02 Wanareja yaitu (1) tindak tutur
ilokusi asertif (memberitahukan, menyatakan) sebanyak 21 tuturan, (2) tindak tutur
ilokusi direktif question (menanyakan) sebanyak 36 tuturan, direktif requirments
(memerintah, menghendaki, mengarahkan) sebanyak 14 tuturan, direktif permessives
(membolehkan, memprekenankan) sebanyak 13 tuturan, direktiv prohabitives
(melarang, membatasi) sebanyak 6 tuturan, direktif requestives (mengajak, meminta,
memohon, menekan) sebanyak 5 tuturan, direktif advisories ( menyarankan,
menasehatkan, memperingatkan) sebanyak 4 tuturan, (3) tindak tutur ilokusi ekspresif
(memuji, terima kasih) sebanyak 3 tuturan, dan tindak tutur ilokusi komisif
(memanjatkan doa) sebanyak 4 tuturan. Fungsi tindak tutur ilokusi yang ditemukan
ada tiga yaitu (1) kompetitif (direktif) sebanyak 78 tuturan, (2) konvival (ekspresif,
komisif) sebanyak 7 tuturan, dan (3) kolaboratif (asertif) sebanyak 21 tuturan. Tidak
ditemukan adanya penggunaan tindak tutur ilokusi deklaratif dan fungsi tindak tutur
ilokusi konfliktif pada tuturan guru bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 02
Wanareja. Dengan demikian, guru-guru bahasa Indonesia kelas VII SMP Negeri 02
Wanareja telah menggunakan tindak tutur ilokusi dan fungsinya dengan baik dan
sopan. Hal itu sejalan dengan salah satu tugas guru yaitu menanamkan nilai-nilai
kesopanan kepada siswa.