Penelitian yang berjudul “Efektivitas Model Pembelajaran Kartu Kata Kunci dalam
Meningkatkan Kemampuan Menulis Iklan pada Siswa Kelas VIII SMP
Muhammadiyah Sumbang Tahun Ajaran 2019-2020” dilakukan untuk mengetahui
keefektifan model pembelajaran Kartu Kata Kunci dalam meningkatkan kemampuan
menulis iklan pada siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Sumbang. Penelitian ini
merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik tes. Tes tersebut
dilakukan sebelum (pre test) dan sesudah (post test) diterapkannya model
pembelajaran. Berdasarkan hasil data penelitian, nilai rata-rata pre test kelas
eksperimen 64, sedangkan hasil pre test kelas kontrol 64. Nilai rata-rata post test kelas
eksperimen 82, sedangkan nilai rata-rata post test kelas kontrol 71. Hasil perhitungan
diperoleh nilai Thitung 5,395 lebih besar dibandingkan nilai Ttabel 2,011. Berdasarkan
hasil perhitungan menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian
hasil kemampuan menulis iklan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki
perbedaan yang signifikan. Penggunaan model pembelajaran Kartu Kata Kunci efektif
dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis iklan.