ISTIANA, TATIK (2012) PENGARUH METODE BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATERI BIOLOGI SISWA KELAS VII MTs.N 1 BANJARNEGARA TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.