Pendidikan memiliki peranan penting dalam membentuk karakter siswa di sekolah. Melalui pendidikan yang diterapkan disetiap sekolah, diharapkan karakter siswa dapat meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman sikap sopan santun dan tanggung jawab di kelas V SD Negeri 1 Kradenan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dikemukakan oleh Miles and Huberman yaitu data collection,data reduction, data display, dan verification/conclusion drawing. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Penanaman sikap sopan santun dan tanggung jawab ditanamkan melalui pengenalan, pemahaman, penerapan dan pembiasaan. Sikap sopan santun dan tanggung jawaban tampak dalam diri subjek, yaitu: menghormati, tolong menolong, mengerjakan tugas dan mengumpulkan tugas tepat waktu, dan melaksanakan piket sesuai jadwal (2) Adanya persamaan antara faktor pendukung dan faktor penghambat yang ditemukan di sekolah yaitu faktor lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan sekolah.