Pemberian pupuk organik pada ultisol untuk meningkatkan pertumbuhan dan
hasil tanaman caisin (Brassica chinensis L) Varietas Tosakan bertujuan mengetahui
pengaruh dosis dan cara pemberian pupuk organik yang tepat untuk meningkatkan
pertumbuhan dan hasil tanaman caisin pada tanah ultisol.
Penelitian dilaksanakan mulai bulan Desember 2015 sampai dengan Juli 2016,
bertempat dilahan praktik Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Desa Karangsoka Kecamatan Kembaran Kabupaten Banyumas. Rancangan yang
digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok dengan 3 ulangan, perlakuan merupakan
faktor tunggal dengan 9 macam perlakuan yaitu P0 = Kontrol (Tanah ultisol murni), P1 =
6 ton/ha pupuk kompos fermentasi disebar dan POC 20 cc/l air disiram, P2 = 6 ton/ha
pupuk kompos fermentasi dibenamkan dan POC 20 cc/l air disiram, P3 = 7 ton/ha pupuk
kompos fermentasi disebar dan POC 20 cc/l air disiram, P4 = 7 ton/ha pupuk kompos
fermentasi dibenamkan dan POC 20 cc/l air disiram, P5 = 8 ton/ha pupuk kompos
fermentasi disebar dan POC 20 cc/l air disiram, P6 = 8 ton/ha pupuk kompos fermentasi
dibenamkan dan POC 20 cc/l air disiram, P7 = 9 ton/ha pupuk kompos fermentasi
disebar dan POC 20 cc/l air disiram, P8 = 9 ton/ha pupuk kompos fermentasi
dibenamkan dan POC 20 cc/l air disiram.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian pupuk organik dengan berbagai
cara pemberian pada ultisol tidak berpengaruh nyata terhadap variabel tinggi tanaman
(umur 7, 28, dan 35 hst), jumlah daun, luas daun, bobot segar bernilai ekonomis, bobot
segar akar, bobot kering akar dan diameter batang, namun berpengaruh nyata terhadap
tinggi tanaman umur 14 dan 21 hst. Pemberian pupuk organik dosis 6-9 ton/ha dengan
cara disebar dan dibenamkan ditambah dan POC 20 cc/l air pada ultisol tidak
berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman caisin. Hal ini diduga
karena dosis pupuk organik yang diberikan belum mencapai dosis optimal yang
dibutuhkan tanaman. Selain itu tanah yang digunakan untuk penelitian mempunyai
tekstur liat dan curah hujan yang tinggi.