Penelitian di SD Negeri 1 Tamansari dilatarbelakangi oleh rendahnya
sikap percaya diri dan prestasi belajar siswa dikelas V SD Negeri 1 Tamansari
pada materi geometri. Tujuan dari penelitian ini yaitu meningkatkan sikap percaya
diri dan prestasi belajar matematika materi geometri melalui model pembelajaran
kooperatif tipe TPS (Think Pair Square) menggunakan permainan balok domino.
Subjek penelitian siswa dikelas V SD Negeri 1 tamansari sebanyak 25 siswa.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari
2 pertemuan. Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar
angket sikap percaya diri, lembar tes evaluasi, lembar aktivitas guru dan lembar
aktivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas diperoleh hasil bahwa
penerapan model kooperatif tipe TPS (Think Pair Square) dengan permainan
balok domino dapat meningkatkan sikap percaya diri pada siklus I dengan skor
kriteria 2,74 dan pada siklus II diperoleh kriteria 3,25. Peningakan prestasi belajar
matematika materi geometri pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 68 dengan
ketuntasan belajar 79,1% dan pada siklus II diperoleh rata-rata 79,7 dengan
ketuntasan belajar 87,5%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui
model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Square) dengan permainan
balok domino dapat meningkatkan sikap percaya diri dan prestasi belajar
matematika materi geometri di kelas V SD Negeri 1 Tamansari.